爲深入學習貫徹習近平總書(shū)記在黨史學習教育動員(yuán)大(dà)會上的重要講話(huà)精神，加強黨史學習宣傳工(gōng)作(zuò)，進一步了解基層電大(dà)工(gōng)作(zuò)站情況，夯實基層工(gōng)作(zuò)站的戰鬥堡壘作(zuò)用。近日(rì)，甘肅廣播電視大學金昌分校校長喻莉等一行三人(rén)到石阡、印江電大(dà)工(gōng)作(zuò)站開展調研工(gōng)作(zuò)，取得(de)了良好效果。
（石阡工(gōng)作(zuò)站彙報工(gōng)作(zuò)）
在聽取石阡電大(dà)工(gōng)作(zuò)站彙報以後，喻莉校長對石阡電大(dà)工(gōng)作(zuò)站認真負責的工(gōng)作(zuò)态度表示了贊揚，她表示：在中國(guó)共産黨成立100周年(nián)之際，學習黨史是推進各項工(gōng)作(zuò)的必修課，今後将進一步加強業務指導工(gōng)作(zuò)，把政策落到實處，同時基層電大(dà)工(gōng)作(zuò)站遇到難題要及時向上級彙報，工(gōng)作(zuò)必須要得(de)到基層黨委的大(dà)力支持。走基層，辦實事(shì)，解難題，是我們開展調研的目的，隻有不斷培養出更多更優秀的人(rén)才，才能真正實現人(rén)才走得(de)出、用得(de)上。
（印江工(gōng)作(zuò)站彙報工(gōng)作(zuò)）
在印江工(gōng)作(zuò)站開展調研工(gōng)作(zuò)期間，喻莉校長對印江電大(dà)工(gōng)作(zuò)站的業務工(gōng)作(zuò)給予高度肯定。期間，印江工(gōng)作(zuò)站還(hái)就(jiù)社區教育工(gōng)作(zuò)開展情況進行了彙報。"在未來(lái)工(gōng)作(zuò)中，希望工(gōng)作(zuò)站要不斷突出亮點，不斷向外學習，将電大(dà)強有力的聲音發出去(qù)"，喻莉校長說(shuō)。
在調研期間，喻莉校長還(hái)分(fēn)别對石阡電大(dà)工(gōng)作(zuò)站和印江電大(dà)工(gōng)作(zuò)站的茶葉制作(zuò)與加工(gōng)實訓基地進行了參觀，對教育教學實訓基地的各項工(gōng)作(zuò)進行了全面了解，對教學實踐工(gōng)作(zuò)給予高度評價。
最後喻莉校長還(hái)要求各工(gōng)作(zuò)站要積極、有序、高效、全面的開展黨史學習的各項工(gōng)作(zuò)，将黨史學習落到實處。
（喻莉校長（左二）了解茶葉生(shēng)産流程及工(gōng)藝）
（喻莉校長（右一）了解師(shī)資來(lái)源及學員(yuán)就(jiù)業去(qù)向）
